Gradonačelnik Grada Umaga upriličio je prijem nove ravnateljice Talijanske osnovne škole „Galileo Galilei“ Umag, Erike Šporčić Calabrò, kojoj je tom prigodom čestitao na imenovanju te zaželio mnogo uspjeha u obnašanju odgovorne i važne dužnosti.

Tijekom susreta razgovaralo se o izazovima i prilikama u području odgoja i obrazovanja, pri čemu je gradonačelnik istaknuo kako će upravo tijekom njezina mandata započeti realizacija jednog od najvećih i najznačajnijih obrazovnih projekata u Umagu, izgradnja nove Talijanske osnovne škole u sklopu Obrazovnog kampusa u Komuneli, gdje se već nalazi umaška srednja škola.

„Riječ je o povijesnom iskoraku za umaško školstvo i investiciji koja će generacijama učenika osigurati suvremene uvjete za učenje, razvoj i ostvarivanje njihovih potencijala. Nova škola bit će mjesto znanja, izvrsnosti i novih prilika za djecu našega grada“, naglasio je gradonačelnik.

U razgovoru je posebno istaknuta važnost kvalitetnog odgojno-obrazovnog rada, stručnog i motiviranog kadra te kontinuiranog podizanja standarda nastave i školskog života koji direktno utječe na kvalitetu života naše zajednice. Gradonačelnik je izrazio očekivanje da će nova ravnateljica svojim iskustvom i predanošću dodatno unaprijediti kvalitetu rada škole te poraditi na odnosima i pravodobnim informacijama koji su preduvjet za kvalitetan nastavnički kadar. Tom je prilikom gradonačelnik upoznao ravnateljicu s činjenicom da je Grad Umag prepoznat kao primjer dobre prakse u ulaganjima u predškolski odgoj te osnovno i srednje obrazovanje. U skladu s tom razvojnom politikom, Grad Umag će u suradnji s osnovnim školama stipendirati studij za sva potrebna, a trenutno deficitarna nastavna zanimanja. Zahvaljujući promišljenoj i kontinuiranoj strategiji koja se provodi od 2010. godine, Grad Umag osigurao je sve ključne preduvjete za kvalitetan odgoj i obrazovanje, stvarajući okruženje koje djeci omogućuje sigurno, poticajno i bezbrižno djetinjstvo.

Nova ravnateljica zahvalila je na ukazanom povjerenju i podršci, istaknuvši kako će joj prioritet biti stvaranje poticajnog školskog okruženja u kojem će učenici, učitelji i roditelji zajednički graditi kvalitetan i uspješan obrazovni put. (iPress)